Location: PIAZZA TORRICELLI, 2, 56126 PISA
Email: sabrina.noccetti@unipi.it
Phone: 050 2215875
Website: http://www.unipi.it
Profile
Teaching
Teaching activity
Teaching responsibility for modules/courses
- Laboratorio di lingua inglese iii - corso a (cod. 1689Z) per Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni in Scienze della formazione primaria
- Laboratorio di lingua inglese iii - corso b (cod. 1689Z) per Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni in Scienze della formazione primaria
- Lingua inglese (cod. 983LL) per Laurea in Lettere
Student consultation hours
Mode of office hours:
L'orario di ricevimento potrebbe cambiare per improvvisi impegni accademici. Si suggerisce di consultare sempre questa pagina, dove vengono comunicati eventuali spostamenti di giorno o orario.
Link al canale teams per il ricevimento
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a075ee5bb34b84c0e8e5aec3c896495f5%40thread.tacv2/conversations?groupId=808180e4-93b7-4bfe-ae02-242fd2a599b9&tenantId=c7456b31-a220-47f5-be52-473828670aa1
Location:
ONLINE: Piattaforma Teams, stanza Ricevimento: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a075ee5bb34b84c0e8e5aec3c896495f5%40thread.tacv2/conversations?groupId=808180e4-93b7-4bfe-ae02-242fd2a599b9&tenantId=c7456b31-a220-47f5-be52-473828670aa1
STUDIO DELLA DOCENTE, Via Santa Maria, 67. Secondo piano, stanza 15.
Time:
Attenzione: Il ricevimento degli studenti sarà sospeso durante la pausa estiva e riprenderà la settimana del 21 settembre 2026. Il giorno e l'orario di ricevimento verranno comunicati alla ripresa delle lezioni. Nel primo semestre il ricevimento sarà in presenza.
Occasionalmente e nel secondo semestre, il ricevimento sarà online. Poiché, per motivi di privacy, non è possibile assistere al ricevimento di altre persone, si consiglia di inviare una mail a sabrina.noccetti@unipi.it con la richiesta di essere chiamati. Non si tratta di una prenotazione; qualora non ci fosse nessuna richiesta, la riunione su Teatms sarà comunque aperta e la docente resterà in attesa di essere contattata da chi ne avesse bisogno per tutta la durata del ricevimento.
Research
Publications
- Learning English-Italian False Friends in the Digital Age: Does Informal Online Exposure to English Help? (Masi, Silvia; Noccetti, Sabrina - 2026 - 1.1 Articolo in rivista)
- Getting to know False Friends: A case study from the perspective of Italian learners of EFL (Noccetti, Sabrina; Masi, Silvia - 2025 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- ANALYZING TEXTUAL COMPLEXITY IN CLIL: A SYSTEMIC FUNCTIONAL PERSPECTIVE ON ENGLISH-MEDIATED INSTRUCTION (Noccetti, Sabrina - 2025 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- Ten years of using the APACS test: a multistudy cross-diagnostic analysis of pragmatic profiles and their relationship with Theory of Mind (Frau, Federico; Bosia, Marta; Bischetti, Luca; Cappelli, Gloria; Carotenuto, Antonio; Diamanti, Luca; Montemurro, Sonia; Agostoni, Giulia; Bechi, Margherita; D'Imperio, Daniela; Lago, Sara; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta; Ceroni, Mauro; Iodice, Rosa; Signorini, Matteo; Arcara, Giorgio; Bambini, Valentina - 2025 - 1.1 Articolo in rivista)
- TEACHING EFL VOCABULARY IN THE CLIL CLASSROOM (Noccetti, Sabrina - 2025 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- Ten years of using the APACS test: a multistudy cross-diagnostic analysis of pragmatic profiles and their relationship with Theory of Mind (Frau, Federico; Bosia, Marta; Bischetti, Luca; Cappelli, Gloria; Carotenuto, Antonio; Diamanti, Luca; Montemurro, Sonia; Agostoni, Giulia; Bechi, Margherita; D’Imperio, Daniela; Lago, Sara; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta; Ceroni, Mauro; Iodice, Rosa; Signorini, Matteo; Arcara, Giorgio; Bambini, Valentina - 2025 - 1.1 Articolo in rivista)
- TEACHING EFL VOCABULARY TO LEARNERS WITH DEVELOPMENTAL DYSLEXIA USING ADAPTED AND IMPLEMENTED REHABILITATION TOOLS (Noccetti, Sabrina - 2024 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- Dyslexia and Pragmatic Skills (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta; Arcara, Giorgio; Bambini, Valentina - 2022 - 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio))
- Pragmatic efficiency and text comprehension in L1 and L2 spoken and written communication (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta - 2022 - 7.1 Curatela)
- Preface to the Special Issue of Lingue e Linguaggi "Pragmatic efficiency and text comprehension in L1 and L2 spoken and written communication" (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta - 2022 - 1.1 Articolo in rivista)
- Visual and Auditory Stimuli for Teaching EFL Vocabulary to Learners with Dyslexia (Noccetti, Sabrina - 2022 - 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio))
- Dyslexia and vocabulary depth in EFL text comprehension (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina - 2022 - 1.1 Articolo in rivista)
- Communication with diminutives to young children vs. pets in German, Italian, Lithuanian, Russian, and English (U., DRESSLER WOLFGANG; Mattiello, Elisa; KORECKY-KRÖLL, Katharina; Noccetti, Sabrina; Dabasinskiene, Ineta; KAMANDULYTE-MERFELDIENE, Laura; Kazakovskaya, VICTORIA V. - 2022 - 1.1 Articolo in rivista)
- Inferences and L2 reading comprehension in EFL learners with and without dyslexia (cappelli gloria,noccetti sabrina - 2022 - 1.1 Articolo in rivista)
- A Linguistic Approach to the Study of Dyslexia (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina - 2022 - 7.1 Curatela)