Sede ufficiale: PIAZZA TORRICELLI, 2, 56126 PISA
Email: sabrina.noccetti@unipi.it
Telefono: 050 2215875
Sito web: http://www.unipi.it
Profilo
Didattica
Attività didattica
Incarichi di responsabilità didattica di moduli/insegnamenti
- Laboratorio di lingua inglese iii - corso a (cod. 1689Z) per Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni in Scienze della formazione primaria
- Laboratorio di lingua inglese iii - corso b (cod. 1689Z) per Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni in Scienze della formazione primaria
- Lingua inglese (cod. 983LL) per Laurea in Lettere
Ricevimento
Modalità: L'orario di ricevimento potrebbe cambiare per improvvisi impegni accademici. Si suggerisce di consultare sempre questa pagina, dove vengono comunicati eventuali spostamenti di giorno o orario. Link al canale teams per il ricevimento https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a075ee5bb34b84c0e8e5aec3c896495f5%40thread.tacv2/conversations?groupId=808180e4-93b7-4bfe-ae02-242fd2a599b9&tenantId=c7456b31-a220-47f5-be52-473828670aa1
Luogo: ONLINE: Piattaforma Teams, stanza Ricevimento: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a075ee5bb34b84c0e8e5aec3c896495f5%40thread.tacv2/conversations?groupId=808180e4-93b7-4bfe-ae02-242fd2a599b9&tenantId=c7456b31-a220-47f5-be52-473828670aa1 STUDIO DELLA DOCENTE, Via Santa Maria, 67. Secondo piano, stanza 20.
Orario: Il ricevimento studenti seguirà il seguente orario: mercoledì 28 gennaio, in presenza, ore 12:30. Febbraio (online): Lunedì dalle 11:30 alle 12:30 Poiché per motivi di privacy non è possibile assistere al ricevimento di altre persone, è consigliabile inviare una mail (a sabrina.noccetti@unipi.it) con la richiesta di essere chiamati. Non si tratta di una prenotazione, se non c'è nessuna richiesta, la riunione sarà comunque aperta e la docente resterà in attesa di essere contattata da chi ne avesse bisogno per tutta la durata del ricevimento. Si ricorda che il ricevimento dal mese di dicembre alla fine di luglio sarà prevalentemente online (salvo quando indicato diversamente)
Ricerca
Pubblicazioni
- Getting to know False Friends: A case study from the perspective of Italian learners of EFL (Noccetti, Sabrina; Masi, S. - 2025 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- ANALYZING TEXTUAL COMPLEXITY IN CLIL: A SYSTEMIC FUNCTIONAL PERSPECTIVE ON ENGLISH-MEDIATED INSTRUCTION (Noccetti, Sabrina - 2025 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- Ten years of using the APACS test: a multistudy cross-diagnostic analysis of pragmatic profiles and their relationship with Theory of Mind (Frau, Federico; Bosia, Marta; Bischetti, Luca; Cappelli, Gloria; Carotenuto, Antonio; Diamanti, Luca; Montemurro, Sonia; Agostoni, Giulia; Bechi, Margherita; D'Imperio, Daniela; Lago, Sara; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta; Ceroni, Mauro; Iodice, Rosa; Signorini, Matteo; Arcara, Giorgio; Bambini, Valentina - 2025 - 1.1 Articolo in rivista)
- TEACHING EFL VOCABULARY IN THE CLIL CLASSROOM (Noccetti, Sabrina - 2025 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- Ten years of using the APACS test: a multistudy cross-diagnostic analysis of pragmatic profiles and their relationship with Theory of Mind (Frau, Federico; Bosia, Marta; Bischetti, Luca; Cappelli, Gloria; Carotenuto, Antonio; Diamanti, Luca; Montemurro, Sonia; Agostoni, Giulia; Bechi, Margherita; D’Imperio, Daniela; Lago, Sara; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta; Ceroni, Mauro; Iodice, Rosa; Signorini, Matteo; Arcara, Giorgio; Bambini, Valentina - 2025 - 1.1 Articolo in rivista)
- TEACHING EFL VOCABULARY TO LEARNERS WITH DEVELOPMENTAL DYSLEXIA USING ADAPTED AND IMPLEMENTED REHABILITATION TOOLS (Noccetti, Sabrina - 2024 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- Dyslexia and Pragmatic Skills (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta; Arcara, Giorgio; Bambini, Valentina - 2022 - 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio))
- Pragmatic efficiency and text comprehension in L1 and L2 spoken and written communication (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta - 2022 - 7.1 Curatela)
- Preface to the Special Issue of Lingue e Linguaggi "Pragmatic efficiency and text comprehension in L1 and L2 spoken and written communication" (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta - 2022 - 1.1 Articolo in rivista)
- Visual and Auditory Stimuli for Teaching EFL Vocabulary to Learners with Dyslexia (Noccetti, Sabrina - 2022 - 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio))