Sede ufficiale: PIAZZA TORRICELLI, 2, 56126 PISA
Email: sabrina.noccetti@unipi.it
Telefono: 050 2215875
Sito web: http://www.unipi.it
Profilo
Didattica
Attività didattica
Incarichi di responsabilità didattica di moduli/insegnamenti
- Laboratorio di lingua inglese iii - corso a (cod. 1689Z) per Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni in Scienze della formazione primaria
- Laboratorio di lingua inglese iii - corso b (cod. 1689Z) per Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni in Scienze della formazione primaria
- Lingua inglese (cod. 983LL) per Laurea in Lettere
Ricevimento
Modalità: L'orario di ricevimento potrebbe cambiare per improvvisi impegni accademici. Si suggerisce di consultare sempre questa pagina, dove vengono comunicati eventuali spostamenti di giorno o orario. Chi vuole essere ricevuto online, deve inviare una mail di richiesta all'indirizzo sabrina.noccetti@unipi.it Nel giorno e orario di ricevimento ci si dovrà collegare alla piattaforma Teams. Poiché il ricevimento è privato, si deve attendere di essere chiamati dalla docente secondo l'ordine di richiesta di ricevimento. Si ricorda che verrà data la precedenza a coloro che si presenteranno di persona. Link al canale teams per il ricevimento https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a075ee5bb34b84c0e8e5aec3c896495f5%40thread.tacv2/conversations?groupId=808180e4-93b7-4bfe-ae02-242fd2a599b9&tenantId=c7456b31-a220-47f5-be52-473828670aa1
Luogo: ONLINE: Piattaforma Teams, stanza Ricevimento https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a075ee5bb34b84c0e8e5aec3c896495f5%40thread.tacv2/conversations?groupId=808180e4-93b7-4bfe-ae02-242fd2a599b9&tenantId=c7456b31-a220-47f5-be52-473828670aa1 STUDIO DELLA DOCENTE, Via Santa Maria, 67. Secondo piano, stanza 20.
Orario: Il ricevimento riprenderà il 18 settembre, in presenza, dalle 12:00 alle 13:00 presso lo studio della docente (Via Santa Maria 67), al secondo piano, stanza 20. Eventuali cambiamenti saranno comunicati su questa pagina. Chi vorrà essere ricevuto online, potrà farlo, ma dovrà inviare una mail alla docente (sabrina.noccetti@unipi.it) che chiamerà sulla piattaforma TEAMS, stanza ricevimento, coloro che ne faranno richiesta al termine del ricevimento in presenza.
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Pubblicazioni
- Ten years of using the APACS test: a multistudy cross-diagnostic analysis of pragmatic profiles and their relationship with Theory of Mind (Frau, Federico; Bosia, Marta; Bischetti, Luca; Cappelli, Gloria; Carotenuto, Antonio; Diamanti, Luca; Montemurro, Sonia; Agostoni, Giulia; Bechi, Margherita; D’Imperio, Daniela; Lago, Sara; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta; Ceroni, Mauro; Iodice, Rosa; Signorini, Matteo; Arcara, Giorgio; Bambini, Valentina - 9999 - 1.1 Articolo in rivista)
- Ten years of using the APACS test: a multistudy cross-diagnostic analysis of pragmatic profiles and their relationship with Theory of Mind (Frau, Federico; Bosia, Marta; Bischetti, Luca; Cappelli, Gloria; Carotenuto, Antonio; Diamanti, Luca; Montemurro, Sonia; Agostoni, Giulia; Bechi, Margherita; D'Imperio, Daniela; Lago, Sara; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta; Ceroni, Mauro; Iodice, Rosa; Signorini, Matteo; Arcara, Giorgio; Bambini, Valentina - 2025 - 1.1 Articolo in rivista)
- TEACHING EFL VOCABULARY TO LEARNERS WITH DEVELOPMENTAL DYSLEXIA USING ADAPTED AND IMPLEMENTED REHABILITATION TOOLS (Noccetti, Sabrina - 2024 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- Dyslexia and Pragmatic Skills (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta; Arcara, Giorgio; Bambini, Valentina - 2022 - 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio))
- Pragmatic efficiency and text comprehension in L1 and L2 spoken and written communication (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta - 2022 - 7.1 Curatela)
- Preface to the Special Issue of Lingue e Linguaggi "Pragmatic efficiency and text comprehension in L1 and L2 spoken and written communication" (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina; Simi, Nicoletta - 2022 - 1.1 Articolo in rivista)
- Visual and Auditory Stimuli for Teaching EFL Vocabulary to Learners with Dyslexia (Noccetti, Sabrina - 2022 - 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio))
- Dyslexia and vocabulary depth in EFL text comprehension (Cappelli, Gloria; Noccetti, Sabrina - 2022 - 1.1 Articolo in rivista)
- Communication with diminutives to young children vs. pets in German, Italian, Lithuanian, Russian, and English (U., DRESSLER WOLFGANG; Mattiello, Elisa; KORECKY-KRÖLL, Katharina; Noccetti, Sabrina; Dabasinskiene, Ineta; KAMANDULYTE-MERFELDIENE, Laura; Kazakovskaya, VICTORIA V. - 2022 - 1.1 Articolo in rivista)
- Inferences and L2 reading comprehension in EFL learners with and without dyslexia (cappelli gloria,noccetti sabrina - 2022 - 1.1 Articolo in rivista)