Sede ufficiale: LARGO BRUNO PONTECORVO, 5, 56127 PISA
Email: anna.baccaglinifrank@unipi.it
Telefono: 0502213222
Profilo
Struttura: Dipartimento di Matematica
Settore scientifico-disciplinare: Didattica e Storia della Matematica MATH-01/B
Cariche
- Presidente del Corso di Laurea Magistrale - Scienze della Formazione Primaria (Laurea)
Didattica
Attività didattica
Incarichi di responsabilità didattica di moduli/insegnamenti
- Istituzioni di didattica della matematica (cod. 771AA) per Laurea Magistrale in Matematica
Insegnamenti condivisi/mutuati:- Istituzioni di didattica della matematica (cod. 771AA) - in
- Fondamenti e didattica della matematica - corso b (cod. 683AA) per Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni in Scienze della formazione primaria
- Fondamenti e didattica della matematica (cod. 683AA) per Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni in Scienze della formazione primaria
- Fondamenti e didattica della matematica - corso a (cod. 683AA) per Laurea Magistrale Ciclo Unico 5 anni in Scienze della formazione primaria
Ricevimento
Modalità: È richiesta prenotazione via email. Per gli studenti e le studentesse di Scienze della Formazione Primaria, è possibile usufruire di sessioni aggiuntive di tutoraggio online, contattando la dott.ssa Federica Poli.
Luogo: in presenza - piano terra del Dipartimento di Matematica
Orario: Mercoledì 14:30-16:30
Ricerca
Pubblicazioni
- Failure to teach/learn mathematics: conceptual, diagnostic, and technological perspectives (Heyd-Metzuyanim, Einat; Baccaglini-Frank, Anna; Graven, Mellony; Levenson, Esther; Tabach, Michal - 2025 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- Mapping routines for analysing tutor-students interactions (Poli, Cristina; Lisarelli, Giulia; Baccaglini-Frank, Anna - 2025 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- Superare le difficoltà in matematica (Lisarelli, Giulia; Nannini, Bernardo; Baccaglini-Frank, Anna; Antonini, Samuele - 2025 - 1.1 Articolo in rivista)
- When the whole is greater than the sum of its parts: Towards a characterization of students' Mathematics Discourse Participation Profiles (Macchioni, Elena; Baccaglini-Frank, Anna - 2025 - 1.1 Articolo in rivista)
- Strane Storie Matematiche: Conclusione di «Risolvere equazioni tra artefatti e procedure» e lancio di «Il ladro matematico» (Poli, Cristina; Poli, Federica; Carlino, Greta; Negri, Paola; Pocalana, Gabriella; Di Martino, Pietro; Baccaglini-Frank, Anna - 2024 - 1.1 Articolo in rivista)
- Digital artifacts in Mathematics Education: How can we study the learning processes they promote? (Baccaglini-Frank, Anna; Carotenuto, Gemma; Funghi, Silvia; Lisarelli, Giulia; Miragliotta, Elisa - 2024 - 1.1 Articolo in rivista)
- Mathematical skills classification through primary education (Karagiannakis, Giannis; Noël, Marie-Pascale; Baccaglini-Frank, Anna; Termine, Cristiano - 2024 - 1.1 Articolo in rivista)
- The notion of angle and the GGBot as a tool-to-think-with...or without (Baccaglini-Frank, Anna; Funghi, Silvia; Miragliotta, Elisa - 2024 - 4.1 Contributo in Atti di convegno)
- La matematica nascosta: come aiutare gli studenti a sviluppare senso critico in una società digitalizzata (Jankvist, Uffe; Misfeldt, Morten; Geraniou, Eirini; Aguilar, Mario; Baccaglini-Frank, Anna; Poli, Cristina; Lisarelli, Giulia - 2024 - 1.1 Articolo in rivista)
- Conclusione di «Numeri pari e argomentazione» e lancio di «Risolvere equazioni tra artefatti e procedure» (Di Martino, Pietro; Poli, Federica; Poli, Cristina; Baccaglini-Frank, Anna - 2024 - 1.1 Articolo in rivista)