Foundation Course, consegnati i certificati finali agli studenti e alle studentesse

Il corso dell’Ateneo permette agli studenti internazionali di colmare la scolarità necessaria per iscriversi a un corso di laurea di primo ciclo presso le università italiane

Si è svolta venerdì 17 luglio  la cerimonia di consegna dei certificati finali agli studenti del Foundation Course, presso la storica Aula Magna del Palazzo della Sapienza.

A portare il saluto dell’Ateneo, a nome del rettore, è stato il professor Giovanni Federico Gronchi, prorettore alla Cooperazione e alle Relazioni internazionali. Alla cerimonia hanno preso parte anche la professoressa Marianne Hepp, direttrice del Centro Linguistico, la professoressa Carlotta Ferrara degli Uberti, presidente del curriculum Humanities, il professor Michele Burrello, presidente del curriculum Science, e Adio Terranova, in rappresentanza dell’Unità Cooperazione Internazionale, che cura gli aspetti amministrativi del programma.

Nel corso dell’evento sono stati consegnati i primi certificati finali a una delegazione di studenti, rappresentativa di una comunità internazionale che nell’anno accademico appena concluso ha riunito iscritti provenienti da 30 Paesi. Una parte dei corsisti ha infatti già lasciato Pisa in vista della pausa estiva, mentre per gli studenti che completeranno il percorso nelle prossime settimane sono già previste ulteriori cerimonie di consegna, in programma alla fine di luglio e alla fine di settembre.

Il Foundation Course si conferma un programma pre-universitario strategico per l’Ateneo, è rivolto agli studenti internazionali che necessitano di integrare i requisiti di scolarità richiesti per l’accesso ai corsi di laurea italiani e rappresenta un ponte verso il sistema universitario italiano ed europeo. Il percorso affianca a insegnamenti in lingua inglese un solido apprendimento della lingua italiana fino al livello B1/B2.

Attivato nell’anno accademico 2016-1207, il programma ha registrato una crescita costante, accogliendo quasi 200 iscritti nell’anno accademico 2025-202626. Le proiezioni per il 2026-27 confermano il trend positivo con oltre 300 studenti attesi e l’ampliamento dell’offerta didattica grazie all’introduzione del nuovo curriculum in Social Science.

 

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