Formazione universitaria gratuita: l’Università di Pisa fa il punto su Edvance e guarda al futuro della didattica digitale

Si è svolto lunedì 18 maggio, presso la Sala Gerace del Dipartimento di Informatica dell’Università di Pisa (Largo B. Pontecorvo, 3), l’incontro “Edvance Digital Education Hub: risultati e prospettive per la formazione digitale all’Università di Pisa“, dedicato ai risultati e alle prospettive del progetto Edvance, il Digital Education Hub nazionale finanziato dal PNRR che sta rendendo accessibile a tutti l’alta formazione universitaria.

L’iniziativa ha rappresentato un momento di condivisione e valorizzazione delle attività sviluppate nell’ambito del progetto, con particolare riferimento al contributo dell’Ateneo pisano. Al centro dell’incontro, i principali risultati conseguiti in termini di innovazione della didattica digitale, produzione di MOOC (Massive Open Online Course), sviluppo di competenze avanzate e realizzazione di infrastrutture per la progettazione di contenuti formativi online e blended di alta qualità. L’evento ha inoltre offerto uno spazio di riflessione sulle prospettive future, evidenziando il ruolo strategico di Edvance nel promuovere modelli formativi innovativi, flessibili e orientati al lifelong learning.

Dopo i saluti istituzionali del Rettore Riccardo Zucchi, del Prorettore per la Didattica Giovanni Paoletti e di Vincenzo Gervasi, referente dell’area “Digital Education” del Teaching and Learning Centre, la mattinata è proseguita con gli interventi dedicati al progetto Edvance: Susanna Sancassani del Politecnico di Milano ha presentato la visione, i risultati e le prospettive del Digital Education Hub per la formazione del futuro, mentre Federica Paganelli ha illustrato i risultati e le infrastrutture per la formazione digitale sviluppate all’Università di Pisa. La sessione sull’innovazione della didattica universitaria ha visto l’intervento di Gian-Luigi Ferrari e Stefano Forti su MOOC e intelligenza artificiale per l’innovazione della didattica universitaria.

«Il progetto Edvance rappresenta per l’Università di Pisa una tappa fondamentale nello sviluppo della didattica digitale, come supporto e arricchimento delle tradizionali lezioni in presenza. Ci ha permesso di acquisire strumenti e competenze per sperimentare nuove tecniche e modalità di insegnamento» ha dichiarato Giovanni Paoletti «un grande ringraziamento a Federica Paganelli, alle colleghe e ai colleghi, e al personale amministrativo che hanno generosamente lavorato al progetto. Adesso l’obiettivo è dare un seguito: con la Direzione didattica e il TLC abbiamo formato un Tavolo di lavoro apposito che promuoverà nei prossimi anni la creazione di materiali didattici anche con l’aiuto delle nuove tecnologie, per tutti i Dipartimenti».

«Il progetto Edvance rappresenta per l’Università di Pisa un investimento strategico nello sviluppo della didattica digitale e della formazione sulle competenze digitali avanzate» ha sottolineato Federica Paganelli, Responsabile Scientifica di Edvance per l’Università di Pisa «nell’ambito del progetto l’Ateneo sta realizzando 20 corsi online gratuiti dedicati alla formazione digitale avanzata sulle sfide poste dall’intelligenza artificiale e dalla cybersecurity. I corsi hanno raggiunto oltre tremila iscritti, di cui una quota significativa proveniente dall’esterno del sistema universitario, e si integrano nell’offerta complessiva della rete Edvance, che conta oltre 250 MOOC. Accanto ai contenuti, il progetto ha contribuito allo sviluppo di un’infrastruttura stabile per la didattica digitale, attraverso il rafforzamento delle competenze dei docenti e del personale tecnico, la creazione di risorse formative riutilizzabili e la realizzazione di ambienti dedicati alla produzione multimediale».

Per info si possono visitare le pagine dell’Università di Pisa dedicate al progetto https://www.unipi.it/edvance/ e la piattaforma Edvance https://www.edvance.it