Neuroscienze di base e dello sviluppo:

Busta n.1
A-	Descrivere una tematica delle neuroscienze le cui conoscenze abbiano di recente ricevuto un importante impulso grazie all’applicazione di nuovi approcci sperimentali.

B-	Aspetti cellulari e molecolari della plasticità neuronale.

C-	Influenza delle attività cognitive sulle funzioni motorie e vegetative.

D-	Il candidato viene di fornire un quadro sintetico e schematico dei principali disturbi neuropsichici nell’età evolutiva. Dovrà anche presentare un breve esempio, su una patologia a sua scelta, che illustri l’importanza e le modalità della diagnosi precoce.

Busta n.2
A-	L’approccio multidisciplinare ha portato ad importanti approfondimenti delle conoscenze nel campo delle neuroscienze di base: il candidato discuta criticamente questa affermazione.

B-	Organizzazione funzionale della membrana plasmatica.

C-	Meccanismi di modulazione dell’integrazione sensitivo-motoria.

D-	Il candidato viene richiesto di sviluppare un elaborato che descriva in modo sintetico le principali tecniche di imaging applicate sul bambino, ed anche uno o più esempi di applicazione di tali tecniche nell’ambito della ricerca sui disturbi neuropsichici dell’età evolutiva.

Busta n.3
A-	Descrivere una o più metodiche di ricerca di particolare interesse per il candidato e la cui applicazione sia sostanziale per l’ampliamento delle conoscenze nell’ambito delle neuroscienze di base o per fini applicativi.

B-	Il candidato riporti un esempio di controllo integrato delle funzioni motorie e vegetative.

C-	Meccanismi di traduzione dei singoli coinvolti nei fenomeni di plastica neuronale.

D-	Il candidato viene richiesto di illustrare in modo sintetico le più importanti disabilità della vita di relazione in età evolutiva. Dovrà anche descrivere brevemente razionale, obiettivi e metodologia di una proposta di ricerca su un disturbo, a sua scelta, che potrebbe essere oggetto di un programma di ricerca triennale.