Civiltà e Forme del Sapere

Dalla terra alla scienza, dalla scienza alla storia. Archeologia e archeometria per la ricostruzione del passato nel cantiere della Villa Tardoantica del Vetti (Capraia e Limite-FI)

Referente: Federico Cantini

Laboratorio di editoria scientifica e scolastica

Referente: Domitilla Campanile
Il progetto ha permesso l'attivazione di un laboratorio dedicato all'editoria scolastica e accademica nell’archeologia classica e nella storia antica, con un duplice obiettivo:

  1. sollecitare la riflessione, anche in vista del lavoro di tesi magistrale, sulle sfide della scrittura scientifica;
  2. esplorare le professionalità e la dimensione produttiva legate a questo settore editoriale.

Il laboratorio si è articolato in lezioni frontali, letture, discussioni, seminari di esperti (autori, docenti nelle scuole secondarie, responsabili editoriali presso prestigiose case editrici).

Le prime colonie romane: aspetti istituzionali, archeologici e storici

Referente: Andrea Raggi
Il progetto prevedeva un viaggio di istruzione rivolto agli studenti dei corsi di Archeologia Classica e Storia Romana che si è svolto dal 18 al 20 dicembre 2019. Sono stati visitati due siti delle prime colonie di diritto romano (Minturnae e Anxur), le villae costiere di età imperiale, i musei di Formia e Gaeta. Gli studenti (circa una ventina tra laureandi e specializzandi) hanno relazionato sul posto davanti ai monumenti visitati, integrando e approfondendo le conoscenze acquisite in classe.

Monasteri e villaggi della "Montagna dei Servi"

Referente: Pier Giorgio Borbone

Nuovi paesaggi urbani a Luni: il quartiere di Porta Marina (Luni, SP : 23 settembre-12 ottobre 2019)

Referente: Simonetta Menchelli
Gli studenti hanno acquisito competenze nella lettura dei paesaggi urbani, nella gestione dello scavo archeologico, nella documentazione scritta, grafica e fotografica, nella classificazione delle strutture e reperti antichi, nella comunicazione archeologica, cominciando a formarsi un profilo professionale (ad esempio quello di archeologo responsabile di cantiere) necessario per il mondo del lavoro.
Leggi i dettagli su Unipinews

Progetto RASNA: strumenti e metodi per la conoscenza di materiali e monumenti della civiltà etrusca

Referente: Lisa Rosselli

Scrittura scientifica: obiettivi, formati, tecniche

Referente: Renata Pepicelli

Università Musei Pubblico: prodotti di comunicazione per il Museo Nazionale di Palazzo Reale di Pisa

Referente: Antonella Gioli
Estendendo il felice progetto precedente su un altro importante Museo pisano. gli studenti hanno curato elementi di visual design e promozione, brochure generali e tematiche, pannelli e fogli di sala, audio e video, graphic novel. Hanno così sviluppato conoscenze e competenze storico-artistiche, museali e di comunicazione culturale, oltre che – date le chiusure e la DaD – di team work in digitale e in remoto.
https://museia.cfs.unipi.it/Progetti/universita-musei-pubblici-prodotti-comunicazione-museo-nazionale-palazzo-reale/

Viaggio di istruzione a New York (USA)

Referente: Sergio Cortesini
Viaggio di istruzione per 10 laureandi e studenti di storia dell'arte nordamericana e di storia dell'arte contemporanea

Vivere l’Archeologia

Referente: Cristiana Petrinelli Pannocchia

Ultima modifica: Mar 18 Mag 2021 - 12:01

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